JIJICO

長谷川 満さん

家庭教師派遣

子どもの基礎読解力を高める3つの方法

2017年10月7日

解決!アスクミー JIJICO

国語力ではなく、基礎的な「読解力」が進学や就職にも影響

中学生3年生の15%は主語がわからないなど、基礎的読解力が著しく不足していることが国立情報学研究所の新井紀子教授や名古屋大学などのグループの調査で明らかになりました。

たとえば、以下のような文章問題です。

【問題】
オーストリア、次いでチェコスロバキア西部を併合したドイツは、それまで対立していたソ連と独ソ不可侵条約を結んだうえで、1939年9月、ポーランドに侵攻した。
⇒ポーランドに侵攻したのは、( )である。
(出典:国立情報学研究所 リーディングスキルテストの実例と結果/東京書籍 中学校社会教科書『新しい社会 歴史』 P206)

基礎的読解力はいわゆる国語力とは異なり、運転免許など日常に必要な資格取得に関しても大きなハンデとなる可能性があり、中学卒業までに中学校の教科書程度は読めるようにしておかなくては将来の就業にも影響することが予想されます。また、そこまでひどくなくとも約半数の中学生が文章を読み取る力が弱く、普段から文章を読んだり書いたりすることが少ない現状が浮き彫りになりました。

一方、読解力が高い生徒ほど偏差値の高い高校に進学していることもわかりました。つまり、読解力による進学格差や将来の所得格差へとつながるもので、子どもが小学校の頃から意識して読解力をつけるようにしておくことで、高校進学や大学進学も有利になるということです。

読解力を身につけるにはどうすればいい?

では、どのようにすれば子どもの読解力が高められるのか?家庭でできる3つの方法をご紹介します。

1. 子どもに解説してもらう

まず一番におすすめなのは週末などに15分間だけ数学、理科、社会いずれかの教科書を親子で1ページだけ音読し、そこに書かれてある専門語句の意味を子どもに問いかけ、子どもに解説してもらうという方法です。

最初子どもが慣れないうちは親が大いに助け舟を出しながら解説してもらいましょう。他者に説明することでさらに理解が進み、それがまた読解力アップにもつながります。その科目の理解も深まり一石二鳥の方法です。

2. 家庭学習の際には問題を音読して解くようにする

次に面倒臭がって問題文をちゃんと読まずに問題をやろうとする子がいます。これが常態化すると短文であっても意味が理解できない子になってしまいます。これを防ぐには、家庭学習の際に問題を音読して問題を解くことを習慣づけるといいでしょう。

お母さんが子どもの横に座って「まず、問題を読んでみて」と音読させた後「何をしなさいと書いてある?」と問題の意味を自力でわかるように誘導します。これを続けると、問題を読むことがそれほど苦にならなくなると同時に、問題が何を求めているかもしっかり把握できるようになります。

3. 新聞コラムの書き写し

最後に読解力をつける最も確実な方法として「新聞コラムの書き写し」があります。新聞のコラムを書き写し、わからない言葉があれば両親に尋ねます。親もわからないことがあれば辞書やインターネットで一緒に調べます。毎日やるのが理想ですが1週間に1、2回であっても着実に力はつきます。

なぜ子どもの読解力が落ちてしまっているのか?これは一言で言えば、普段の生活の中で書き言葉(文章)に接する機会が減っていることと難しい文章を読む機会が減っていることが原因です。その二つの原因の解消に「新聞コラムの書き写し」は最適なのです。

親はどうしても目の前のテストの点数に目を奪われがちですが、子どもの読解力養成こそが学力向上の鍵を握っていると認識を改め、その対策を意識的に進めていくことが重要になってきています。そのためにも、親子の対話を大切にしながら見守っていくことが大切になるでしょう。

\ この記事をシェアしよう! /

専門家に相談してみよう!

長谷川 満さん
家庭教師派遣

この専門家について

執筆記事一覧

関連記事&スポンサーリンク

最新記事や今おすすめ記事をお届けします。
解決!アスクミー JIJICOメルマガ

>今すぐ登録する!

「学び・興味」のその他の記事

2018年9月8日 古賀 竜一さん
コンピューターサポートエンジニア
解決!アスクミー JIJICO
Google・Amazon・LINE…スマートスピーカーの選び方と”使える”デバイスとしての利用法
スマートスピーカー選びで失敗しない考え方、ユーザーが有効に利用するための機種選定方法を解説。適正な機種選定で利用価値や費用対効果は大きく高まる。
2018年9月4日 栢原 義則さん
進学塾塾長
解決!アスクミー JIJICO
大阪市の学力テスト最下位 成績UPに教員の査定反映は意味があるのか?
教員の査定に学力テストの結果を反映させるという方法は、学力を向上させる効果があるのでしょうか。はたして大阪市の学力低迷の原因は教える側の意識改革だけで解決できるものでしょうか。教育現場の実情は教える側だけの努力で改善できるのでしょうか。
2018年8月29日 鎌田 孝さん
利酒師
解決!アスクミー JIJICO
日本酒でよく目にする「生酒」「原酒」とは?違いや特徴を解説
日本酒のラベルなどで良く目にする「生」と言う表示や「原酒」など一体どういうものなのか?日ごろモヤモヤするところを一気に解説します!
2018年8月20日 中山 聡さん
一級建築士・不動産鑑定士
解決!アスクミー JIJICO
予兆に気が付けば避けられたか?西日本の豪雨災害
2018年7月の西日本を襲った豪雨災害について、専門家が、洪水や土砂災害が起きやすく、宅地にあまり適さない地形を指摘している。災害につながる前兆や兆しに気が付く重要性を指摘し、宅地として適する地形を例示している。

テーマ